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Trouble logicomathématique

Articles

  • Calcul et dyscalculies - Des modèles à la rééducation
    11 juillet 2021, par Laura Simoni

    Dans notre société, les aptitudes mathématiques sont sollicitées tous les jours. Malheureusement, il existe d’importantes inégalités des enfants face à ces apprentissages et certains, que l’on appelle dyscalculiques, sont clairement en difficulté. Cet ouvrage présente une synthèse actuelle des connaissances sur la dyscalculie développementale. Les bases historiques et neuro-anatomiques du calcul et du traitement des nombres sont rappelées. L’origine des aptitudes numériques humaines est (…)

  • GUIDE - Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages : Tous concernés !
    31 mars 2023, par NEURODYSPACA

    L’Agence régionale de santé Provence-Alpes-Côte d’Azur, en lien avec le dispositif régional Résodys, les Académies d’Aix-Marseille et de Nice, les représentants des professionnels de santé et de l’éducation et les associations de familles, a réalisé un guide d’aide au repérage, à la prévention et à la prise en charge des troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA).
    Ce guide s’adresse aux parents, aux enseignants, professionnels de la vie scolaire ainsi qu’aux (…)

  • Expertise collective INSERM : Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : Bilan des données scientifiques
    11 juillet 2020, par Laura Simoni

    Cet ouvrage présente les travaux du groupe d’experts réunis par l’Inserm dans le cadre de la procédure d’expertise collective, pour répondre à la demande du Régime social des indépendants, anciennement la Canam, concernant la dyslexie, la dysorthographie et la dyscalculie. Ce travail s’appuie sur les données scientifiques disponibles en date du deuxième semestre 2006. Plus de 2 000 articles ont constitué la base documentaire de cette expertise.
    Le Centre d’expertise collective de (…)

  • webinaire HPDYS ANPEIP
    11 juin 2022, par M Habib
  • DCD11 Toulouse juillet 2015
    18 mai 2021, par Laura Simoni
  • Revue développements, n° spécial Décembre 2016
    11 mai 2020, par Laura Simoni

    Table des Matières
    Introduction : Marie-Pascale Noël & Laurence Rousselle
    La dyscalculie et l’automatisation des procédures de calcul : Catherine Thevenot, Kim Uittenhove & Jérôme Prado
    Aspects stratégiques du développement arithmétique normal et troublé : Angélique Roquet, Thomas Hinault & Patrick Lemaire
    Langage et acquisitions numériques : le cas des enfants avec troubles spécifiques du langage et des enfants avec surdité Jacqueline Leybaert
    Effets d’entrainements (…)

  • Références mises à jour
    2 août 2021, par Laura Simoni
  • Michel Habib sur Youtube
    11 juin 2021, par Laura Simoni

    Retrouvez les interventions filmées du Dr Habib sur sa chaine Youtube

  • Pédagogie et neuropsychologie : quelles stratégies pour les enseignants ?
    5 juin 2023, par Sandrine

    L’objectif de ce livret est de présenter, dans un but d’utilisation pédagogique quotidienne en classe, certaines connaissances issues des recherches actuelles en neuropsychologie et en sciences cognitives.
    Ce livret est articulé en trois parties : principes généraux, troubles dys-, stratégies pédagogiques.

  • Conférence Neuro éducation Perpignan Décembre 2014
    18 mai 2021, par Laura Simoni