TDAH

Articles

• Programme Barkley
  19 avril 2022, par NEURODYSPACA

  Si votre enfant présente un TDAH ou un Trouble d’Opposition Provocation, si vous rencontrez des difficultés d’éducation avec votre enfant, le programme Barkley peut répondre à vos besoins.
  N’hésitez pas à en parler à votre Médecin réseau et à vous rapprocher de votre Coordinatrice Résodys pour plus d’information sur les praticiens en mesure de vous proposer ces Ateliers.

• GUIDE - Trouble du neurodéveloppement/ TDAH : Diagnostic et interventions thérapeutiques auprès des enfants et adolescents - HAS, 2024
  24 septembre 2024, par Coordo Projets

  Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble du neurodéveloppement (TND).
  Il concernerait 5 % des enfants et des adolescents dans le monde. Diagnostiquer et accompagner le plus tôt possible ces enfants est essentiel afin d’éviter une aggravation des conséquences psychologiques, sociales et scolaires du TDAH.
  Alors que l’accès aux soins pour les personnes s’avère aujourd’hui compliqué, la Haute Autorité de santé (HAS) publie des recommandations pour (…)

• Ai-je un élève TDA/H en classe ? Points de repère : traits caractéristiques mais non obligatoires
  11 juillet 2023, par Sandrine
• Déficits d’attention avec ou sans impulsivité et/ou hyperactivité. Syndromes dysexécutifs.
  5 juin 2023, par Sandrine

  L’attention, les fonctions exécutives et les propositions d’aides.
  Michèle MAZEAU - Neuropsychologie et troubles des apprentissages - MASSON, 2005.

• Pédagogie et neuropsychologie : quelles stratégies pour les enseignants ?
  5 juin 2023, par Sandrine

  L’objectif de ce livret est de présenter, dans un but d’utilisation pédagogique quotidienne en classe, certaines connaissances issues des recherches actuelles en neuropsychologie et en sciences cognitives.
  Ce livret est articulé en trois parties : principes généraux, troubles dys-, stratégies pédagogiques.

• TDAH Les Lavandes juin 2015
  18 mai 2021, par Laura Simoni
• GUIDE pour le Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité - Fédération Mondiale pour le TDAH
  2 juillet 2024, par Coordo Projets

  Au sommaire : Comprendre les éléments fondamentaux de l’étiologie du TDAH Comprendre les bases essentielles de la neurobiologie du TDAH L’évaluation du TDAH tout au long de la vie Mise en place d’une approche psychosociale pour gérer le TDAH Organiser et mettre en place le traitement du TDAH Parler du TDAH avec les patients et leur famille

• Genève TDAH - 10 novembre 16
  18 mai 2021, par Laura Simoni
• PODCAST - Pourquoi je suis parfois dans la lune ?
  5 juin 2023, par Sandrine

  PODCAST – DANS LE COIN DU CIBOULOT
  « Dans le coin du ciboulot ! », le podcast de l’Institut du Cerveau qui répond aux questions des enfants
  Pourquoi je rêve ? Pourquoi je préfère la pizza et pas les courgettes ? Comment j’apprends à lire ?
  À ces questions que se posent les enfants et qui convoquent les neurosciences, l’Institut du Cerveau a décidé de consacrer un tout nouveau podcast, « Dans le coin du ciboulot ! ». En 4 minutes, des chercheuses et chercheurs de l’Institut du Cerveau (…)

• 6eme Congrès de la SOFTAL -Mai 2018
  11 mai 2021, par Laura Simoni

  La question de l’attention est au coeur des apprentissages. Il s’agira ici de faire le point sur les avancées de la recherche non seulement dans le cadre des troubles spécifiques de l’attention mais plus largement lorsque les troubles de l’attention sont associés à d’autres pathologies de l’enfant (épilepsie, autisme, dyslexie...). L’accent sera mis sur les approches innovantes et l’apport des nouvelles technologies (numérique, tdcs...) dans la prise en charge des ces troubles et la gestion (…)