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TDAH

Articles

  • Programme Barkley
    19 avril 2022, par NEURODYSPACA

    Si votre enfant présente un TDAH ou un Trouble d’Opposition Provocation, si vous rencontrez des difficultés d’éducation avec votre enfant, le programme Barkley peut répondre à vos besoins.
    N’hésitez pas à en parler à votre Médecin réseau et à vous rapprocher de votre Coordinatrice Résodys pour plus d’information sur les praticiens en mesure de vous proposer ces Ateliers.

  • Déficits d’attention avec ou sans impulsivité et/ou hyperactivité. Syndromes dysexécutifs.
    5 juin 2023, par Sandrine

    L’attention, les fonctions exécutives et les propositions d’aides.
    Michèle MAZEAU - Neuropsychologie et troubles des apprentissages - MASSON, 2005.

  • Isis Hachem-Huet : Empathie et perception des émotions chez l’adolescent avec trouble des conduites
    2 août 2021, par Laura Simoni

    Cette étude…
    confirme l’existence d’un déficit empathique chez les adolescents avec un TC.
    met en évidence un trouble de la reconnaissance des expressions faciales de colère et de surprise et non de tristesse et de peur comme retrouvée dans la littérature [2].
    établit un lien entre la capacité à reconnaitre les expressions faciales de colère et de tristesse et la réussite aux épreuves d’empathie.
    Cependant, nous ne sommes pas en mesure de valider l’hypothèse d’un lien entre (…)

  • GUIDE - Trouble du neurodéveloppement/ TDAH : Diagnostic et interventions thérapeutiques auprès des enfants et adolescents - HAS, 2024
    24 septembre 2024, par Coordo Projets

    Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble du neurodéveloppement (TND).
    Il concernerait 5 % des enfants et des adolescents dans le monde. Diagnostiquer et accompagner le plus tôt possible ces enfants est essentiel afin d’éviter une aggravation des conséquences psychologiques, sociales et scolaires du TDAH.
    Alors que l’accès aux soins pour les personnes s’avère aujourd’hui compliqué, la Haute Autorité de santé (HAS) publie des recommandations pour (…)

  • GUIDE pour le Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité - Fédération Mondiale pour le TDAH
    2 juillet 2024, par Coordo Projets

    Au sommaire : Comprendre les éléments fondamentaux de l’étiologie du TDAH Comprendre les bases essentielles de la neurobiologie du TDAH L’évaluation du TDAH tout au long de la vie Mise en place d’une approche psychosociale pour gérer le TDAH Organiser et mettre en place le traitement du TDAH Parler du TDAH avec les patients et leur famille

  • Pédagogie et neuropsychologie : quelles stratégies pour les enseignants ?
    5 juin 2023, par Sandrine

    L’objectif de ce livret est de présenter, dans un but d’utilisation pédagogique quotidienne en classe, certaines connaissances issues des recherches actuelles en neuropsychologie et en sciences cognitives.
    Ce livret est articulé en trois parties : principes généraux, troubles dys-, stratégies pédagogiques.

  • TDAH Les Lavandes juin 2015
    18 mai 2021, par Laura Simoni
  • Fiche conseil pour les professionnels de santé sur le TDAH - Handiconnect.fr
    1er juillet 2024, par Coordo Projets

    Des Fiches-conseils pour professionnels de santé Informations et conseils pratiques sur le suivi global d’un patient en situation de handicap : points de vigilance cliniques, comorbidités, accueil, outils et réseaux facilitants,...
    Les fiches-conseils HandiConnect sont coconstruites par des experts pluridisciplinaires réunis au sein de groupes de travail dédiés.
    Dans cette série de fiches, Handiconnect propose 5 fiches dédiées au TDAH : H70 : TROUBLE DÉFICIT DE L’ATTENTION/ HYPERACTIVITÉ (…)

  • Ai-je un élève TDA/H en classe ? Points de repère : traits caractéristiques mais non obligatoires
    11 juillet 2023, par Sandrine
  • Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
    11 juillet 2023, par Sandrine

    Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité de l’enfant (TDAH) touche 3 à 5 % de la population scolaire. On l’identifie par des troubles de l’attention, une hyperactivité et une impulsivité marquée.
    Consultez l’article dans son intégralité en cliquant sur ce lien