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Trouble du langage écrit
Articles
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Dyslexie -M Habib & B Joly-Pottuz Revue de Neuropsychologie 2008
17 mai 2021, par Laura Simoni -
Michel Habib sur Youtube
11 juin 2021, par Laura Simoni -
Frontiers in Psychology
12 mai 2021, par Laura SimoniL’équipe de Mireille Besson au CNRS (Laboratoire de Neurosciences Cognitives, Faculté Saint Charles) et celle de Michel Habib à Résodys publient cette semaine un article princeps sur l’effet de la musique chez les dyslexiques. Le point de départ de l’étude a été l’observation empirique que les musiciens, enfants ou adultes, obtiennent de meilleures performances sur certaines tâches cognitives, en particulier celles impliquées dans les mécanismes de la lecture. L’étude montre pour la première (…)
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GUIDE - Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages : Tous concernés !
31 mars 2023, par NEURODYSPACAL’Agence régionale de santé Provence-Alpes-Côte d’Azur, en lien avec le dispositif régional Résodys, les Académies d’Aix-Marseille et de Nice, les représentants des professionnels de santé et de l’éducation et les associations de familles, a réalisé un guide d’aide au repérage, à la prévention et à la prise en charge des troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA).
Ce guide s’adresse aux parents, aux enseignants, professionnels de la vie scolaire ainsi qu’aux (…) -
Cours Master Santé Publique - janvier 17
10 mai 2021, par Laura Simoni -
INSERM Informations Scientifiques et Techniques
10 février 2022, par NEURODYSPACADyslexie, dysorthographie, dyscalculie : Bilan des données scientifiques
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Expertise collective INSERM : Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : Bilan des données scientifiques
11 juillet 2020, par Laura SimoniCet ouvrage présente les travaux du groupe d’experts réunis par l’Inserm dans le cadre de la procédure d’expertise collective, pour répondre à la demande du Régime social des indépendants, anciennement la Canam, concernant la dyslexie, la dysorthographie et la dyscalculie. Ce travail s’appuie sur les données scientifiques disponibles en date du deuxième semestre 2006. Plus de 2 000 articles ont constitué la base documentaire de cette expertise.
Le Centre d’expertise collective de (…) -
Santos et al., 2007
12 mai 2021, par Laura Simoni -
Pédagogie et neuropsychologie : quelles stratégies pour les enseignants ?
5 juin 2023, par SandrineL’objectif de ce livret est de présenter, dans un but d’utilisation pédagogique quotidienne en classe, certaines connaissances issues des recherches actuelles en neuropsychologie et en sciences cognitives.
Ce livret est articulé en trois parties : principes généraux, troubles dys-, stratégies pédagogiques. -
Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : Bilan des données scientifiques - INSERM (2007)
11 juillet 2023, par SandrineMalgré plus de 1 500 articles référencés, les analyses effectuées par le groupe d’experts ne prétendent pas apporter des réponses à toutes les questions. Dans cet ouvrage, une place est donnée aux représentants des associations de patients et de parents, des professionnels du champ éducatif, médical et para-médical afin de présenter leurs points de vue et leurs expériences et discuter les propositions en termes de prévention et de prise en charge.
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