Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble du neurodéveloppement (TND).
Il concernerait 5 % des enfants et des adolescents dans le monde. Diagnostiquer et accompagner le plus tôt possible ces enfants est essentiel afin d’éviter une aggravation des conséquences psychologiques, sociales et scolaires du TDAH.
Alors que l’accès aux soins pour les personnes s’avère aujourd’hui compliqué, la Haute Autorité de santé (HAS) publie des recommandations pour (…)
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Professionnel de santé
Articles
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GUIDE - Trouble du neurodéveloppement/ TDAH : Diagnostic et interventions thérapeutiques auprès des enfants et adolescents - HAS, 2024
24 septembre 2024, par Coordo Projets -
GUIDE - Comment améliorer le parcours de santé d’un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages - HAS, 2017
27 septembre 2022, par NEURODYSPACACe guide répond à un besoin d’organisation des soins ; il n’est pas une recommandation de bonne pratique clinique.
Il s’adresse aux professionnels de santé et aux psychologues en décrivant leurs rôles et leurs interactions, tout et en précisant les critères d’orientation de l’enfant dans le parcours de santé.
En cas de trouble avéré, cette prise en charge est organisée sous la forme d’un parcours de soins nécessairement coordonné et gradué avec 3 niveaux de recours aux soins selon le (…) -
Colloque sur le diagnostic des troubles du neurodéveloppement | Mardi 28 janvier 2025
6 mars, par Coordo ProjetsLa délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (TND) organise son premier colloque consacré au diagnostic des TND.
Ouvert à toutes et tous, il aura lieu mardi 28 janvier 2025 dans le 7e arrondissement de Paris, avec une retransmission en distanciel.
Pour en savoir plus sur le colloque des troubles du neurodéveloppement
Pour plus d’informations sur l’événement, cliquez ici.
Consultez le programme
Visionner l’intégralité du colloque (…) -
Idées reçues sur la Dyslexie
26 juillet 2022, par NEURODYSPACA -
FAQ DYS et scolarité
14 juillet 2021, par Laura SimoniDans cette rubrique, nous avons listé un certain nombre de questions très pratiques souvent posées par les familles en difficulté face à la situation scolaire de leur enfant. Toutes les questions ne trouveront pas nécessairement une réponse satisfaisante, mais le seul fait qu’elle puissent avoir été posées justifie qu’elles soient abordées ici.
Comment choisir l’établissement scolaire de mon enfant dys ? (école, collège, lycée)
1/ Se renseigner sur le projet d’établissement 2/ (…) -
Une sélection de ressources sur la Dyslexie
17 mai 2021, par Laura SimoniVous trouverez dans ce document des ressources variées sur le thème de la dyslexie.
Cette sélection comprend des documents issus des collections de la médiathèque départementale de prêt de Seine-Maritime et des suggestions d’acquisitions complémentaires. -
Webinaire médecins de 1ère ligne
5 février, par Coordo ProjetsMardi 4 mars de 12h30 à 13h30
Nous vous proposons de participer à une réunion d’information en visio-conférence destinée aux médecins des Bouches-du-Rhône :
Repérage des TND chez les 7-12 ans : rôle du médecin dans l’orientation en PCO 7/12 ans.
Bien que notre PCO n’intervient pas dans les autres départements, le contenu du webinaire pourrait néanmoins susciter l’intérêt de vos médecins. Ainsi, étant donné que cette question m’a été soulevée, je tiens à vous rassurer : tous les médecins (…) -
FAQ les DYS
26 juillet 2022, par NEURODYSPACAMon enfant peut-il avoir plusieurs dys ?
Oui, bien sûr et c’est même la règle ! La dyslexie est presque toujours associée à d’autres troubles dys, que ce soient des troubles du langage (dysphasie), des autres troubles du langage écrit (dysorthographie, dysgraphie), ou des troubles du calcul (dyscalculie) , de la coordination motrice (dyspraxie) ou de l’attention (TDAH). A ce suejt, on dit généralement que plus nombreux sont les dys chez un même enfant, plus le handicap sera important, ne (…) -
La Dyslexie
11 mai 2021, par Laura SimoniC’est un trouble durable et fréquent (7 à 8% des écoliers) de l’apprentissage du langage écrit qui touche à la fois le versant réceptif (lecture), et expressif (orthographe). Elle apparaît chez des enfants d’intelligence normale, sans trouble sensoriel, auditif ou visuel, sans trouble psychologique primaire (d’où l’appellation de trouble spécifique), qui suivent une scolarité régulière et vivent dans un milieu socioculturel adapté.
Qu’est-ce que la dyslexie ?
Le terme de dyslexie fait (…) -
L’ergothérapeute, documents ressources
10 juin 2022, par NEURODYSPACAl’ergothérapeute, un professionnel clé dans la détection et la prise en charge précoce des troubles du neuro développement chez le jeune enfant (0-7ans)