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Professionnel de santé

Articles

  • La Dyspraxie
    11 mai 2021, par Laura Simoni

    Trouble spécifique du développement moteur dont la caractéristique principale est une altération de la coordination motrice (difficulté à organiser un geste adapté à un objectif). Elle est rarement isolée, plus souvent associée à des troubles spécifiques du langage ou du calcul. Une des caractéristiques révélatrice de dyspraxie est la présence, à côté du défaut de coordination du geste, d’un défaut dans la perception et la production de figures géométriques, en particulier en trois (…)

  • Programme Barkley
    19 avril 2022, par NEURODYSPACA

    Si votre enfant présente un TDAH ou un Trouble d’Opposition Provocation, si vous rencontrez des difficultés d’éducation avec votre enfant, le programme Barkley peut répondre à vos besoins.
    N’hésitez pas à en parler à votre Médecin réseau et à vous rapprocher de votre Coordinatrice Résodys pour plus d’information sur les praticiens en mesure de vous proposer ces Ateliers.

  • La Dysgraphie
    10 mai 2021, par Laura Simoni

    La dysgraphie est un trouble de l’écriture, qui se traduit par des lettres mal formées et des espaces non respectés. L’écriture manuelle est soit trop lente, soit illisible, soit fatigante, demandant dans tous les cas un effort cognitif majeur. Cette altération du langage écrit affecte l’automatisation du geste d’écriture, en particulier dans l’écriture cursive, plus communément appelée "écriture en attaché".
    La dysgraphie entraîne souvent perte de confiance en soi et moindre réussite (…)

  • Procédures de demande d’aménagements aux examens
    17 mai 2021, par Laura Simoni

    Quand l’élève se prépare à passer un examen ou à un concours (brevet, CAP, BEP, Bac, etc…) il est possible de demander un aménagement des conditions de passation.
    Une nouvelle circulaire sur les Adaptations et aménagements des épreuves d’examen et de concours pour les candidats en situation de handicap ou avec un trouble de santé invalidant a été publiée dans le Bulletin officiel n° 10 du 9 mars 2023
    La demande est faite par la famille par l’intermédiaire de l’établissement scolaire, (…)

  • XIe Journée Scientifique NeurodysPACA - CERTA
    13 février 2024, par NEURODYSPACA

    Les fonctions exécutives dans les troubles d’apprentissage et du neurodéveloppement Vendredi 21 Juin 2024 - EDM, rue Joseph Biaggi, 13003 Marseille
    Après un break de deux ans lié au COVID, et deux ans après la célébration de son 20ᵉ anniversaire en juillet 2022, Neurodys PACA reprend le rythme d’une journée scientifique annuelle organisée en collaboration avec le CERTA de Marseille. Cette année, le thème retenu est « Les fonctions exécutives dans les troubles d’apprentissage et du (…)

  • La Dysphasie
    11 mai 2021, par Laura Simoni

    Il s’agit d’un trouble structurel sévère du langage : elle atteint en premier lieu le langage oral puis s’associe le plus souvent (mais non systématiquement) à un trouble grave d’acquisition du langage écrit. Moins fréquente que la Dyslexie (2 à 3% des naissances), elle a la réputation, pas toujours bien fondée, d’en être une forme plus grave. En fait, il s’agit de deux entités génétiquement et cliniquement distinctes.

  • Fiche conseil pour les professionnels de santé sur le TDAH - Handiconnect.fr
    1er juillet 2024, par Coordo Projets

    Des Fiches-conseils pour professionnels de santé Informations et conseils pratiques sur le suivi global d’un patient en situation de handicap : points de vigilance cliniques, comorbidités, accueil, outils et réseaux facilitants,...
    Les fiches-conseils HandiConnect sont coconstruites par des experts pluridisciplinaires réunis au sein de groupes de travail dédiés.
    Dans cette série de fiches, Handiconnect propose 5 fiches dédiées au TDAH : H70 : TROUBLE DÉFICIT DE L’ATTENTION/ HYPERACTIVITÉ (…)

  • GUIDE - Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages : Tous concernés !
    31 mars 2023, par NEURODYSPACA

    L’Agence régionale de santé Provence-Alpes-Côte d’Azur, en lien avec le dispositif régional Résodys, les Académies d’Aix-Marseille et de Nice, les représentants des professionnels de santé et de l’éducation et les associations de familles, a réalisé un guide d’aide au repérage, à la prévention et à la prise en charge des troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA).
    Ce guide s’adresse aux parents, aux enseignants, professionnels de la vie scolaire ainsi qu’aux (…)

  • Le TDA/TDAH
    11 mai 2021, par Laura Simoni

    Le "trouble déficitaire d’attention avec hyperactivité" (TDAH) se manifeste typiquement par une agitation perpétuelle, l’enfant est comme animé d’un moteur intérieur qui ne lui laisse aucun répit (sauf quand il dort !), associé à deux symptômes caractéristiques : l’impulsivité, sorte d’incapacité à freiner ses actions et l’inattention, incapacité à se concentrer accompagnée d’une grande distractibilité. La forme complète est plus fréquemment rencontrée chez les garçons, alors que les filles (…)

  • Guidance parentale dans les troubles du neurodéveloppement
    18 septembre, par Coordo Projets

    La Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (autisme, troubles DYS, TDAH, TDI) publie son premier guide : guidance parentale réalisé sous sa coordination avec l’appui de nombreux experts, et destiné aux familles, aidants, et professionnels.
    L’objectif est d’accompagner les parents d’enfants présentant un trouble du neurodéveloppement (TND), en leur proposant des repères clairs sur les programmes de guidance parentale disponibles, (…)