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Articles

• PODCAST FFDys - Les experts ont la parole : Dr Michel Habib
  9 avril, par Coordo Projets

  Podcast des Dys de la FFDys : « Les experts ont la parole »
  Bienvenue dans ce podcast qui donne la voix aux spécialistes des troubles Dys !
  Suivez le 7e épisode avec Michel Habib, neurologue-honoraire au CHU de Marseille. Auteur-Enseignant-Conférencier, chercheur Associé au CRPN, UMR 7077, Aix-Marseille Université, Président de Neurodys PACA est un spécialiste des troubles des apprentissages, il a mené de nombreuses recherches sur la dyslexie et les troubles cognitifs. Auteur de plusieurs (…)

• Guide MDPH
  27 septembre 2022, par NEURODYSPACA

  La MDPH exerce une mission d’accueil, d’information, d’accompagnement et de conseil des personnes handicapées et de leur famille, ainsi que de sensibilisation de tous les citoyens au handicap.
  Pourquoi solliciter la MDPH ?
  Quand solliciter la MDPH ?
  Où me renseigner ?
  Comment faire le dossier ?
  Quelles aides pour mon enfant ?
  Nous répondons à vos questions dans notre Guide MDPH !
  Mise à jour mars 2025
  Lieux de permanences MDPH 13 : https://www.mdph13.fr/Pages/OuNousTrouver.aspx

• GUIDE - Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages : Tous concernés !
  31 mars 2023, par NEURODYSPACA

  L’Agence régionale de santé Provence-Alpes-Côte d’Azur, en lien avec le dispositif régional Résodys, les Académies d’Aix-Marseille et de Nice, les représentants des professionnels de santé et de l’éducation et les associations de familles, a réalisé un guide d’aide au repérage, à la prévention et à la prise en charge des troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA).
  Ce guide s’adresse aux parents, aux enseignants, professionnels de la vie scolaire ainsi qu’aux (…)

• La Dyspraxie
  11 mai 2021, par Laura Simoni

  Trouble spécifique du développement moteur dont la caractéristique principale est une altération de la coordination motrice (difficulté à organiser un geste adapté à un objectif). Elle est rarement isolée, plus souvent associée à des troubles spécifiques du langage ou du calcul. Une des caractéristiques révélatrice de dyspraxie est la présence, à côté du défaut de coordination du geste, d’un défaut dans la perception et la production de figures géométriques, en particulier en trois (…)

• Procédures de demande d’aménagements aux examens
  17 mai 2021, par Laura Simoni

  Quand l’élève se prépare à passer un examen ou à un concours (brevet, CAP, BEP, Bac, etc…) il est possible de demander un aménagement des conditions de passation.
  Une nouvelle circulaire sur les Adaptations et aménagements des épreuves d’examen et de concours pour les candidats en situation de handicap ou avec un trouble de santé invalidant a été publiée dans le Bulletin officiel n° 10 du 9 mars 2023
  La demande est faite par la famille par l’intermédiaire de l’établissement scolaire, (…)

• Le dispositif "Mon soutien psy" s’est renforcé
  10 décembre 2024, par Coordo Projets

  [ >https://www.info.gouv.fr/upload/media/default/0001/09/c7d69dc5466cc27c358a4232352720efbc6e4eff.png] Le dispositif permet de bénéficier de séances d’accompagnement psychologique dès 3 ans avec une prise en charge par l’Assurance Maladie. En résumé : Accès simplifié : la prescription médicale n’est plus obligatoire mais reste conseillée, on peut directement prendre rendez-vous avec les professionnels inscrits dans l’annuaire, Davantage de séances remboursées : on passe de 8 à 12 séances (…)

• La Dyslexie
  11 mai 2021, par Laura Simoni

  C’est un trouble durable et fréquent (7 à 8% des écoliers) de l’apprentissage du langage écrit qui touche à la fois le versant réceptif (lecture), et expressif (orthographe). Elle apparaît chez des enfants d’intelligence normale, sans trouble sensoriel, auditif ou visuel, sans trouble psychologique primaire (d’où l’appellation de trouble spécifique), qui suivent une scolarité régulière et vivent dans un milieu socioculturel adapté.
  Qu’est-ce que la dyslexie ?
  Le terme de dyslexie fait (…)

• La Dysgraphie
  10 mai 2021, par Laura Simoni

  La dysgraphie est un trouble de l’écriture, qui se traduit par des lettres mal formées et des espaces non respectés. L’écriture manuelle est soit trop lente, soit illisible, soit fatigante, demandant dans tous les cas un effort cognitif majeur. Cette altération du langage écrit affecte l’automatisation du geste d’écriture, en particulier dans l’écriture cursive, plus communément appelée "écriture en attaché".
  La dysgraphie entraîne souvent perte de confiance en soi et moindre réussite (…)

• La Dyscalculie
  11 mai 2021, par Laura Simoni

  La dyscalculie est, tout comme la dyslexie à laquelle est souvent associée, un trouble cognitif spécifique et complexe affectant l’acquisition des différentes connaissances et habiletés à l’œuvre dans les mathématiques (numération, opérations arithmétiques, résolution de problèmes, géométrie).

• Le génie des Dys - Dr Michel Habib
  15 mai 2024, par NEURODYSPACA

  Comment un enfant peut-il être haut potentiel et avoir des problèmes d’apprentissage à l’école ? Comment détecter ces problèmes lorsque l’enfant met tout en œuvre pour cacher ses difficultés ?
  Cet ouvrage propose une nouvelle vision de tous ces enfants et adolescents qui à la fois possèdent des aptitudes intellectuelles de haut niveau et – paradoxalement – souffrent de difficultés dans leurs apprentissages scolaires. Ce HP-DYS, ou " twice exceptional " selon l’appellation consacrée chez (…)