Les troubles du neurodéveloppement, que ce soit dans le cadre de leur diagnostic ou de leur prise en soin, nécessitent de faire appel à différents types de professionnels médicaux et paramédicaux.
Majoritairement, ces professionnels peuvent être des : Médecins (généraliste, pédiatre, neurologue, neuropédiatre, psychiatre...) Psychologues et neuropsychologues Psychomotriciens Ergothérapeutes Orthophonistes
Vous serez peut-être amenés à rencontrer ces professionnels dans le cadre de (…)
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Articles
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Financer les prises en charge paramédicales libérales dans les troubles du neurodéveloppement
8 février 2024, par Sandrine -
Une sélection de ressources sur la Dyslexie
17 mai 2021, par Laura SimoniVous trouverez dans ce document des ressources variées sur le thème de la dyslexie.
Cette sélection comprend des documents issus des collections de la médiathèque départementale de prêt de Seine-Maritime et des suggestions d’acquisitions complémentaires. -
Livrets "à la découverte du cerveau" - Institut du cerveau
5 juin 2023, par SandrineParler, sentir, lire, écrire, apprendre, marcher, rêver… Rien de tout cela ne serait possible sans notre cerveau. C’est grâce à lui que nous avons conscience du monde qui nous entoure, de soi-même et de nos ami.e.s avec qui nous pouvons interagir. C’est lui encore qui commande et contrôle nos sentiments. Mais comment fonctionne-t-il ? Que se passe-t-il lorsque nous jouons ? Quand nous dormons ? Ou quand nous apprenons un cours de mathématiques ? Même si le cerveau renferme les plus grands (…)
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Dossier - Séminaire "Les fonctions cognitives chez l’enfant", INSERM (2013)
5 juin 2023, par SandrineSéminaire sur les fonctions cognitives chez l’enfant
Le langage, le calcul, l’action, la mémoire, l’attention, la planification, la résolution de problèmes forment cet ensemble complexe que l’on appelle la cognition humaine. Le cerveau en est l’organe et les progrès importants réalisés par l’ensemble des neurosciences éclairent de mieux en mieux les processus neurocognitifs qui sont à l’œuvre dans les apprentissages et dans l’adaptation de l’être humain à son environnement. Ce séminaire (…) -
D comme Dys - Le podcast 13# de Poppins est sorti !
10 juillet 2024, par NEURODYSPACALe Podcast Poppins du 9 Juillet 2024 :
Nous avons eu l’immense honneur de recevoir une des personnes qui a inspiré le projet Poppins à son origine.
Il s’agit de l’éminent Professeur Michel Habib. Neurologue au CHU de Marseille et Président de Neurodys PACA, Service d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (ARS Marseille). Ses recherches portent notamment sur un programme de rééducation des troubles de l’apprentissage, le Cognitivo-Musical Training (CMT) qui fait le lien entre le (…) -
Le dispositif "Mon soutien psy" s’est renforcé
10 décembre 2024, par Coordo Projets[ >https://www.info.gouv.fr/upload/media/default/0001/09/c7d69dc5466cc27c358a4232352720efbc6e4eff.png] Le dispositif permet de bénéficier de séances d’accompagnement psychologique dès 3 ans avec une prise en charge par l’Assurance Maladie. En résumé : Accès simplifié : la prescription médicale n’est plus obligatoire mais reste conseillée, on peut directement prendre rendez-vous avec les professionnels inscrits dans l’annuaire, Davantage de séances remboursées : on passe de 8 à 12 séances (…)
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Procédures de demande d’aménagements aux examens
17 mai 2021, par Laura SimoniQuand l’élève se prépare à passer un examen ou à un concours (brevet, CAP, BEP, Bac, etc…) il est possible de demander un aménagement des conditions de passation.
Une nouvelle circulaire sur les Adaptations et aménagements des épreuves d’examen et de concours pour les candidats en situation de handicap ou avec un trouble de santé invalidant a été publiée dans le Bulletin officiel n° 10 du 9 mars 2023
La demande est faite par la famille par l’intermédiaire de l’établissement scolaire, (…) -
Comment aider mon enfant à la maison ?
26 juillet 2022, par NEURODYSPACA -
L’Ordinateur à l’école
17 mai 2021, par Laura SimoniL’ordinateur à l’aide des élèves : pourquoi, quand, comment ?
L’attribution d’un Matériel Pédagogique Adapté repose sur l’identification des besoins de l’enfant. Généralement ce sont les professionnels qui suivent l’enfant qui vont évaluer ces besoins et définir les aides techniques (par exemple clavier braille, ordinateurs, périphériques adaptés, logiciels spécifiques…mais aussi télé agrandisseur, dictaphone,…) utiles à l’enfant pour suivre sa scolarité. Cela peut aussi être l’équipe (…) -
COLLOQUE, DU BILAN A LA SALLE DE CLASSE
11 mars 2024, par NEURODYSPACASamedi 6 avril 2024
9h - 16h
Centre Universitaire Méditerranéen Promenade des Anglais, Nice
=>Inscription gratuite et obligatoire