Professionnel de santé

Articles

• Remédiation par la Musique
  13 avril 2021, par Laura Simoni

  LA METHODE MUSADYS®
  Des recherches récentes en neurosciences montrent que l‘apprentissage de la musique a un effet structurant sur certaines connexions cérébrales, les mêmes qui sont altérées chez les enfants souffrant de dyslexie et autres troubles d‘apprentissage.
  Etroitement basée sur ces données, la méthode Musadys® comporte deux volets :
  • une partie pédagogique visant à l‘apprentissage d‘un instrument grâce à une pédagogie adaptée à chaque type d‘élève en fonction de la nature de (…)

• Le génie des Dys - Dr Michel Habib
  15 mai 2024, par NEURODYSPACA

  Comment un enfant peut-il être haut potentiel et avoir des problèmes d’apprentissage à l’école ? Comment détecter ces problèmes lorsque l’enfant met tout en œuvre pour cacher ses difficultés ?
  Cet ouvrage propose une nouvelle vision de tous ces enfants et adolescents qui à la fois possèdent des aptitudes intellectuelles de haut niveau et – paradoxalement – souffrent de difficultés dans leurs apprentissages scolaires. Ce HP-DYS, ou " twice exceptional " selon l’appellation consacrée chez (…)

• Le dispositif "Mon soutien psy" s’est renforcé
  10 décembre 2024, par Coordo Projets

  [ >https://www.info.gouv.fr/upload/media/default/0001/09/c7d69dc5466cc27c358a4232352720efbc6e4eff.png] Le dispositif permet de bénéficier de séances d’accompagnement psychologique dès 3 ans avec une prise en charge par l’Assurance Maladie. En résumé : Accès simplifié : la prescription médicale n’est plus obligatoire mais reste conseillée, on peut directement prendre rendez-vous avec les professionnels inscrits dans l’annuaire, Davantage de séances remboursées : on passe de 8 à 12 séances (…)

• GUIDE pour le Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité - Fédération Mondiale pour le TDAH
  2 juillet 2024, par Coordo Projets

  Au sommaire : Comprendre les éléments fondamentaux de l’étiologie du TDAH Comprendre les bases essentielles de la neurobiologie du TDAH L’évaluation du TDAH tout au long de la vie Mise en place d’une approche psychosociale pour gérer le TDAH Organiser et mettre en place le traitement du TDAH Parler du TDAH avec les patients et leur famille

• D comme Dys - Le podcast 13# de Poppins est sorti !
  10 juillet 2024, par NEURODYSPACA

  Le Podcast Poppins du 9 Juillet 2024 :
  Nous avons eu l’immense honneur de recevoir une des personnes qui a inspiré le projet Poppins à son origine.
  Il s’agit de l’éminent Professeur Michel Habib. Neurologue au CHU de Marseille et Président de Neurodys PACA, Service d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile (ARS Marseille). Ses recherches portent notamment sur un programme de rééducation des troubles de l’apprentissage, le Cognitivo-Musical Training (CMT) qui fait le lien entre le (…)

• Guide MDPH
  27 septembre 2022, par NEURODYSPACA

  La MDPH exerce une mission d’accueil, d’information, d’accompagnement et de conseil des personnes handicapées et de leur famille, ainsi que de sensibilisation de tous les citoyens au handicap.
  Pourquoi solliciter la MDPH ?
  Quand solliciter la MDPH ?
  Où me renseigner ?
  Comment faire le dossier ?
  Quelles aides pour mon enfant ?
  Nous répondons à vos questions dans notre Guide MDPH !
  Mise à jour mars 2025
  Lieux de permanences MDPH 13 : https://www.mdph13.fr/Pages/OuNousTrouver.aspx

• L’Ordinateur à l’école
  17 mai 2021, par Laura Simoni

  L’ordinateur à l’aide des élèves : pourquoi, quand, comment ?
  L’attribution d’un Matériel Pédagogique Adapté repose sur l’identification des besoins de l’enfant. Généralement ce sont les professionnels qui suivent l’enfant qui vont évaluer ces besoins et définir les aides techniques (par exemple clavier braille, ordinateurs, périphériques adaptés, logiciels spécifiques…mais aussi télé agrandisseur, dictaphone,…) utiles à l’enfant pour suivre sa scolarité. Cela peut aussi être l’équipe (…)

• GUIDE - Trouble du neurodéveloppement/ TDAH : Diagnostic et interventions thérapeutiques auprès des enfants et adolescents - HAS, 2024
  24 septembre 2024, par Coordo Projets

  Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble du neurodéveloppement (TND).
  Il concernerait 5 % des enfants et des adolescents dans le monde. Diagnostiquer et accompagner le plus tôt possible ces enfants est essentiel afin d’éviter une aggravation des conséquences psychologiques, sociales et scolaires du TDAH.
  Alors que l’accès aux soins pour les personnes s’avère aujourd’hui compliqué, la Haute Autorité de santé (HAS) publie des recommandations pour (…)

• GUIDE - Comment améliorer le parcours de santé d’un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages - HAS, 2017
  27 septembre 2022, par NEURODYSPACA

  Ce guide répond à un besoin d’organisation des soins ; il n’est pas une recommandation de bonne pratique clinique.
  Il s’adresse aux professionnels de santé et aux psychologues en décrivant leurs rôles et leurs interactions, tout et en précisant les critères d’orientation de l’enfant dans le parcours de santé.
  En cas de trouble avéré, cette prise en charge est organisée sous la forme d’un parcours de soins nécessairement coordonné et gradué avec 3 niveaux de recours aux soins selon le (…)

• Colloque sur le diagnostic des troubles du neurodéveloppement | Mardi 28 janvier 2025
  6 mars, par Coordo Projets

  La délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (TND) organise son premier colloque consacré au diagnostic des TND.
  Ouvert à toutes et tous, il aura lieu mardi 28 janvier 2025 dans le 7e arrondissement de Paris, avec une retransmission en distanciel.
  Pour en savoir plus sur le colloque des troubles du neurodéveloppement
  Pour plus d’informations sur l’événement, cliquez ici.
  Consultez le programme
  Visionner l’intégralité du colloque (…)