Professionnel de l’Education

Articles

• Déficits d’attention avec ou sans impulsivité et/ou hyperactivité. Syndromes dysexécutifs.
  5 juin 2023, par Sandrine

  L’attention, les fonctions exécutives et les propositions d’aides.
  Michèle MAZEAU - Neuropsychologie et troubles des apprentissages - MASSON, 2005.

• Idées reçues sur la Dyslexie
  26 juillet 2022, par NEURODYSPACA
• FAQ DYS et scolarité
  14 juillet 2021, par Laura Simoni

  Dans cette rubrique, nous avons listé un certain nombre de questions très pratiques souvent posées par les familles en difficulté face à la situation scolaire de leur enfant. Toutes les questions ne trouveront pas nécessairement une réponse satisfaisante, mais le seul fait qu’elle puissent avoir été posées justifie qu’elles soient abordées ici.
  Comment choisir l’établissement scolaire de mon enfant dys ? (école, collège, lycée)
  1/ Se renseigner sur le projet d’établissement 2/ (…)

• La course aux nombres - Jeu sérieux pour les enfants dyscalculiques
  11 juillet 2021, par Laura Simoni

  La course aux nombres est un jeu destiné aux enfants de 4 à 8 ans qui présentent des troubles d’apprentissage des Mathématiques.
  Le jeu se présente sous la forme d’une course entre deux personnages, dont l’un est incarné par l’enfant. Pour devancer son adversaire, ce dernier doit résoudre des calculs simples et reconnaître des nombres. Il est possible de personnaliser le niveau de jeu pour chaque joueur en indiquant son âge, sa classe et son niveau (entre 1 et 14).
  Les enfants de (…)

• Une sélection de ressources sur la Dyslexie
  17 mai 2021, par Laura Simoni

  Vous trouverez dans ce document des ressources variées sur le thème de la dyslexie.
  Cette sélection comprend des documents issus des collections de la médiathèque départementale de prêt de Seine-Maritime et des suggestions d’acquisitions complémentaires.

• FAQ les DYS
  26 juillet 2022, par NEURODYSPACA

  Mon enfant peut-il avoir plusieurs dys ?
  Oui, bien sûr et c’est même la règle ! La dyslexie est presque toujours associée à d’autres troubles dys, que ce soient des troubles du langage (dysphasie), des autres troubles du langage écrit (dysorthographie, dysgraphie), ou des troubles du calcul (dyscalculie) , de la coordination motrice (dyspraxie) ou de l’attention (TDAH). A ce suejt, on dit généralement que plus nombreux sont les dys chez un même enfant, plus le handicap sera important, ne (…)

• La Dyslexie
  11 mai 2021, par Laura Simoni

  C’est un trouble durable et fréquent (7 à 8% des écoliers) de l’apprentissage du langage écrit qui touche à la fois le versant réceptif (lecture), et expressif (orthographe). Elle apparaît chez des enfants d’intelligence normale, sans trouble sensoriel, auditif ou visuel, sans trouble psychologique primaire (d’où l’appellation de trouble spécifique), qui suivent une scolarité régulière et vivent dans un milieu socioculturel adapté.
  Qu’est-ce que la dyslexie ?
  Le terme de dyslexie fait (…)

• GUIDE PRATIQUE - Enfance, jeunesse et scolarité, 2023
  7 février 2024, par Sandrine

  Les troubles neurodéveloppementaux peuvent constituer une forme de handicap pour les personnes qui présentent ces troubles. Ce handicap invisible peut être reconnu et ainsi ouvrir des droits aux enfants et adolescents, notamment concernant l’aménagement de leur scolarité.
  Ce guide a été réalisé par le groupe « Enfance, Jeunesse et Scolarité » du Mouvement Parcours Handicap 13. Ce groupe de travail est composé de représentants d’adhérents du Mouvement Parcours Handicap 13, de l’association (…)

• La Dysphasie
  11 mai 2021, par Laura Simoni

  Il s’agit d’un trouble structurel sévère du langage : elle atteint en premier lieu le langage oral puis s’associe le plus souvent (mais non systématiquement) à un trouble grave d’acquisition du langage écrit. Moins fréquente que la Dyslexie (2 à 3% des naissances), elle a la réputation, pas toujours bien fondée, d’en être une forme plus grave. En fait, il s’agit de deux entités génétiquement et cliniquement distinctes.

• PODCAST FFDys - Les experts ont la parole : Dr Michel Habib
  9 avril, par Coordo Projets

  Podcast des Dys de la FFDys : « Les experts ont la parole »
  Bienvenue dans ce podcast qui donne la voix aux spécialistes des troubles Dys !
  Suivez le 7e épisode avec Michel Habib, neurologue-honoraire au CHU de Marseille. Auteur-Enseignant-Conférencier, chercheur Associé au CRPN, UMR 7077, Aix-Marseille Université, Président de Neurodys PACA est un spécialiste des troubles des apprentissages, il a mené de nombreuses recherches sur la dyslexie et les troubles cognitifs. Auteur de plusieurs (…)