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Années

Publié le lundi 2 août 2021
Effet cognitif d’un entraînement musical multimodal chez des enfants prélecteurs socio-économiquement à risque.
Poster Mélanie Millet, Marseille 2015
Musique / Poster scientifique
Publié le lundi 2 août 2021
Poster Marion SIDOLI : Traitements visuels et dyslexie développementale : Étude comparative de deux populations de dyslexiques suivies ou non en orthoptie
Poster scientifique / Trouble du langage écrit / Trouble neurovisuel
Publié le lundi 2 août 2021
Isis Hachem-Huet : Empathie et perception des émotions chez l’adolescent avec trouble des conduites
Poster SNLF, Paris 2008
Poster scientifique / TDAH
Publié le lundi 2 août 2021
Poster Marianne Louis : Effectiveness of intensive training in a case of progressive non-fluent aphasia : evidence of preserved brain plasticity
Academy of Aphasia, Montréal, 2000
Poster scientifique
Publié le lundi 2 août 2021
Poster Virginie Daffaure : Dyslexie de Développement et Trouble Temporel : De la Perception Auditive à la Perception du Temps Conventionnel
SNLF Paris, décembre 2000
Poster scientifique / Trouble du langage écrit
Publié le lundi 12 juillet 2021
The Neurological Basis of Developmental Dyslexia and Related Disorders : A Reappraisal of the Temporal Hypothesis, Twenty Years on
article de référence présentant une vision actualisée des troubles dys et des suggestions d’application thérapeutique
Article scientifique / Musique / Trouble du langage écrit
Publié le lundi 17 mai 2021
Haut Potentiel et Troubles d’apprentissage : l’enfant doublement exceptionnel - Février 2021
Paru dans la Revue de l’Ecole de Polytechnique
Article scientifique / Haut Potentiel Intellectuel
Publié le lundi 17 mai 2021
Music Perception, 2009
WHAT DO MUSIC TRAINING AND MUSICAL EXPERIENCE teach us about brain plasticity ?
Article scientifique / Musique / Trouble du langage écrit
Publié le lundi 17 mai 2021
SNLF M Habib - Forum 2009
Lecture
Publié le lundi 17 mai 2021
Dyslexie -M Habib & B Joly-Pottuz Revue de Neuropsychologie 2008
Article scientifique / Trouble du langage écrit
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